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Mi clase de esta semana en la universidad la quise basar en realizar un an谩lisis sencillo (tomando como referencia algunos聽requisitos que siguieran el sentido com煤n) del negocio del transporte p煤blico de autobuses, como pr谩ctica de este ya segundo cuatrimestre. Hicimos un modelo entidad-relaci贸n de una parte de la pr谩ctica (la que nos dio tiempo a analizar como primer d铆a).
Dibujamos entre unos cuantos el modelo de datos en la pizarra y, aunque la pr谩ctica no tiene nada de especial, lo que tal vez me sorprendi贸 fue que, al acabar la clase, indicando a聽los alumnos la necesidad de copiar el modelo para continuar con 茅l la siguiente clase, algunos聽de ellos le hicieron fotos.
Cuando yo estudiaba, no ten铆amos port谩tiles en clase, ni tel茅fonos m贸viles y tom谩bamos聽los apuntes con hoja, bol铆grafo y entrenamiento (recuerdo que la mano me dol铆a despu茅s de una hora de聽coger apuntes a ritmo de alg煤n que otro profesor). Pero la tecnolog铆a ayuda a que los tiempos cambien, y este me ha parecido un buen ejemplo para volver a enfatizar que gracias a ella vivimos m谩s c贸modamente.
Carlos (02-Aug-2010)
A trav茅s de la p谩gina en FaceBook de BalearesON, Dar铆o ha enlazado una aplicaci贸n de canal del tiempo para Surface. Muy interesante.